1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题。

1.1 能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于工程问题的表述；

高等数学A（上下）

线性代数

机械制图C

1.2能针对具体的对象建立数学模型并求解；

大学物理（上下）

高级语言程序设计（C）

概率论与数理统计

1.3 能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析专业工程问题；

工程力学B

普通化学

电工学

建筑环境学

1.4 能够将相关知识和数学模型方法用于专业工程问题解决方案的比较与综合。

流体力学A

工程热力学A

传热学A

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1 能运用相关科学原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节；

大学物理（上下）

线性代数

概率论与数理统计

2.2 能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达复杂工程问题；

传热学A

工程热力学A

流体力学A

2.3 能认识到解决问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案；

信息检索

机械设计基础

热质交换原理与设备

2.4 能运用基本原理，借助专业标准、规范和相关文献，分析建筑环境系统的影响因素，获得有效结论。

冷热源技术

通风工程

空气调节

供热工程

3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的建筑环境系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1 掌握建筑环境系统的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；

流体输配管网

热质交换原理与设备

冷热源技术

燃气输配

机械制图课程设计

3.2能够针对特定需求，完成建筑环境系统（部件）的设计，在设计中体现创新意识；

通风工程

供热工程

建筑设备自动化

冷热源技术课程设计

3.3 在设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

思想道德修养与法律基础

空气调节课程设计

通风工程课程设计

毕业设计（论文）

4. 研究： 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂工程问题的解决方案；

大学物理实验（上下）

工程力学B

建筑环境学

自动控制原理

4.2 能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案，构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据；

电工学

流体力学A

流体输配管网

工程热力学A

4.3 能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

传热学A

空气调节

建筑环境测试技术

5. 使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性；

信息检索

金工实习

钣金、管工、电气焊实习

机械制图C

5.2 能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计

高级语言程序设计（C）

机械设计基础

AUTOCAD实习

5.3能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性。

传热学A

供热工程

毕业设计（论文）

6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1了解专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；

金工实习

钣金、管工、电气焊实习

认识实习

生产实习

毕业实习

6.2能分析和评价专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

思想道德修养与法律基础

冷热源技术课程设计

通风工程课程设计

供热工程课程设计

毕业设计（论文）

7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；

形势与政策1-3

马克思主义基本原理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

思想政治理论课社会实践1

7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考专业工程实践的可持续性，评价建筑环境系统周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

思想政治理论课社会实践2

建筑环境学

环境科学概论

空气调节课程设计

毕业设计（论文）

8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。

8.1有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；

艺术鉴赏

中国近代史纲要

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

体育（一二三四）

8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守；

思想道德修养与法律基础

思想政治理论课社会实践1

军事技能

第二课堂

8.3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

军事理论

思想政治理论课社会实践2

建筑工程基础

认识实习

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1能与其他学科的成员有效沟通，在团队中独立或合作开展工作；

创业与就业实践

大学生创新创业就业指导1

思想政治理论课社会实践1

9.2能够组织、协调和指挥团队开展工作。

大学生创新创业就业指导2

思想政治理论课社会实践2

生产实习

10. 沟通：能够就建筑环境与能源应用工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

通风工程课程设计

供热工程课程设计

冷热源技术课程设计

毕业设计（论文）

10.2了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；

形势与政策1-3

大学英语（一二）

第二课堂

艺术鉴赏

10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

大学英语（三四）

大学语文

创业与就业实践

专业创新实践

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法；

马克思主义基本原理

专业创新实践

建筑设备工程施工组织与经济

11.2了解建筑环境系统的成本构成，并能在多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

工程经济与建设项目管理

工程概预算课程设计

毕业设计（论文）

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性；

大学英语（一二）

大学语文

大学生创新创业就业指导1

毕业实习

12.2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。

军事理论

大学英语（三四）

中国近代史纲要

大学生创新创业就业指导2

毕业设计（论文）